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강동구, 지역아동센터 아동 대상 문해력 지원 사업 본격 추진

청년 체험단 간담회 현장 의견 및 건의 사항을 바탕으로 기획
서울대 아동언어인지연구실, 서울시민대학 동남권캠퍼스, 강동송파교육지원청 등 교육기관과 협력

이수희 강동구청장

[헤럴드경제=박종일 선임기자]강동구(이수희 구청장)는 8월부터 지역아동센터 이용 아동을 대상으로 ‘문해력 지원 사업’을 본격 추진한다.

최근 문해력 저하에 대한 논의가 사회적으로 확산되면서, 읽기·이해·표현 능력이 아동·청소년기부터 체계적으로 길러야 할 핵심 역량으로 부각되고 있다. 특히, 아동의 문해력 격차는 교실 내 학력 격차로 이어질 뿐 아니라, 삶의 전반에도 깊은 영향을 미칠 수 있다.

이에 강동구는 지난 2월 ‘구청장과 함께하는 2025년 겨울방학 청년 체험단 간담회’에서 제기된 ‘지역 내 아동 문해력 저하 문제’에 대한 현장 의견을 바탕으로, 추가경정예산을 투입해 지역아동센터 이용 아동의 문해력 향상을 위한 적극적인 지원 사업을 기획했다.

오는 8월 11일부터 구는 서울대 산학협력단, 서울시민대학 동남권캠퍼스, 강동송파교육지원청, 독서 전문업체 등 교육 전문기관과 협력해 아동의 읽기, 쓰기, 말하기 등 문해력 증진과 기초학습 능력 향상을 체계적으로 지원하는 5개 과정의 프로그램을 본격 운영할 예정이다.

서울대 아동언어인지연구실은 개별 아동에 대해 현행 학습 수준을 진단한 뒤 맞춤 독서 지도안을 개발·적용해 체계적인 수준별 교육을 진행한다. 강동송파교육지원청은 소속 강사를 연계해 다문화 및 느린 학습 아동을 위한 1:1 방문지도를 실시, 독서 전문업체는 독서 강좌를 운영하는 등 다양한 방식으로 교육 효과를 높일 계획이다.

아울러, 서울시민대학 동남권캠퍼스는 지역사회 연계사업의 일환으로, 문해력과 자기표현력, 진로 탐색을 동시에 지원하는 ‘전문 예술가와 함께 그림책 창작’ 등 2개 과정을 전액 자체 예산으로 운영할 예정이다.

이수희 구청장은 “문해력은 단순히 글자를 읽는 것이 아니라 글의 의도를 정확히 이해하고 자신의 생각을 논리적으로 표현하는 핵심 능력”이라며 “아동 한 명 한 명이 배움에서 소외되지 않도록 다양한 전문기관과 협력하여 실질적인 교육 격차 해소에 최선을 다하겠다”고 말했다.

이번 사업은 올해 시범사업으로 먼저 운영되며, 향후 단계별로 확대해 문해력 중심의 특화 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.